Tesis Pendidikan | 0852.2588.7747 (AS) | BBM : 2B7D0DB6 - Kumpulan Tesis Pendidikan

Problematika Pelaksanaan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Pada Mata Pelajaran Kimia SMA

Tesis Pendidikan ~ Problematika Pelaksanaan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Pada Mata Pelajaran Kimia SMA Sebuah Studi Kasus Di Sragen Bilingual Boarding School (SBBS) Sekolah Nasional Bertaraf Internasional atau sering disebut Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) adalah sekolah nasional yang menyiapkan...

Penyelenggaraan Pendidikan Menengah

Penyelenggaraan Pendidikan~  Pendidikan yang pada dasarnya merupaakn suatu upaya sadar serta terlaksana yang memiliki peran aktif, dan positif dalam hidupnya yang akan datang. Pendidikan memiliki berbagai jenis pendidikan salah satunya ilaah pendidikan menengah. Penyelenggaraan pendidikan menengah sediri dilakukan secara...

Pembelajaran Fisika Dengan Metode Direct Instruction (DI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa

Pembelajaran Fisika Dengan Metode Direct Instruction (DI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Melingkar Beraturan di SMA Latar Belakang Masalah Kenyataan dewasa ini menunjukkan bahwa pengajaran IPA dan Matematika secara terpisah merupakan suatu hambatan bagi...

Beasiswa Sistem Pendidikan Tinggi

Beasiswa Pendidikan Tinggi~  Wujud semakin menyempitnya kesenjangan ekonomi yang terjadi dalam dunia pendidikan khususnya pada perkuliahan semakin terbukti dengan semakin maraknya beasiswa yang diberikan kepada mahasiswanya dengan secara tidak cuma-cuma. Sebut saja salah satu program beasiswa yang diberikan ialah...

Referensi Buku dan Jurnal tentang Sekolah Bertaraf Internasional

Adi Wijaya dan Fianti. Konsep Sekolah Bertaraf internasional. http:// forum rsbi.net/index.php? pa ge=6 /. (diakses 12 Maret 2010). Ahmad Rizali. Sekolah Bertaraf Internasional: Program Gagal ?. http://ahmadrizali.com/index.php/2008/09/27/sekolah-bertaraf- internasional-sbiprogramgagal/. (diakses 12 Maret 2010). Anggi Ariani. 2009. Implementasi Program Rintisan Sekolah...